为了适应未来新的学习，我们需要新教育的新基建。第一，要构建一个面向全体学生、全体公民的教育资源平台；第二，要建立一个学分银行体系；第三，要尽快推动5G的全面建设。构建一个教育资源平台，并把全世界最好的教育资源采购到该平台上，这是未来新教育新基建的巨大任务。
去年全国政协常委朱永新写了一本书，名为《未来学校：重新定义教育》，这本书的目的是寻找一个面向未来的新教育方法体系。这一方法体系包括学校要从school（学校）变成learning center（学习中心）。我设计的这一未来学校，是一个终身学校，没有上学时间，也没有毕业时间。在这个过程中，随时随地都可以学习。未来我们还会设计一个学分银行体系，从开始到结束，所有的学习过程都可以被记录下来。用区块链的方法将所有学习过程记录到自己的学分银行账户上，只有自己可以打开，也只有自己可以将自己的资料完整地呈现出来。
除此之外，我们还会有好的认证体系，帮助人们更准确、更客观地去评价学习者。所以未来的评价会是针对个人进行单独评价，而不是和别人进行比较；同时，我们还会看出一个人的成长能力，一个人真正的好和差，其成长性和学习能力都是重要指标。这种能力的提升，通过一般的考试是无法衡量的，因为考试是一种固态的静止的评价。
所以，未来会出现一种新的学习方法，各种各样的学习可能都会在线上或者是线上与线下结合起来。有些人自学能力强，可以以线上学习为主。有些人更适合团队学习，可以约同样的人进行小组式合作学习。未来将会是一种以研究性为主的多元化学习。制定这样一种新型学习方式和合作式的学习方式，会成为未来学习的主体。未来的学习不是简单地接受知识，学习过程本身很可能就是一个创造性的过程。
总而言之，我认为此次疫情给整个教育带来了巨大的变革。所以我提出：为了适应未来新的学习，我们需要新教育的新基建。关于新基建，有几点很重要。第一是要构建一个面向全体学生、全体公民的教育资源平台。这个平台应该整合中国所有的教育公司，把最好的课程全部放到上面。当然，有些可以收费，有些可以免费，有一些则可以通过国家购买后免费放在网上。我觉得国家应该构建一套从摇篮到坟墓的全免费课程体系，把最好的课程全部放到国家的平台上，这样任何家庭、任何人都可以在任何时间获得最好的教育资源，而且这些教育资源通过国家的课程委员会评估后可以不断更新。
构建这样一个教育资源平台，并把全世界最好的教育资源采购到该平台上，这是未来新教育新基建的巨大任务。
第二，要建立一个学分银行体系。评价是教育的关键，如何衡量一个人有没有学习，学习的效果到底好不好，没有一套适合的评价体系是不行的。所以我提出要建立一个激励性的学分银行体系，把学习者所有的学习过程都存在银行里，不断给学习者返还利息，比如某种奖励或学习券。这样就能鼓励大家不断学习，建设一个终身学习的学习型社会。
第三，要尽快推动5G的全面建设。据统计，全国有30%-40%的人上网非常不便，其中就包括我们经常碰到的网络延迟和不流畅等。以至于很多情况下我们都不敢做直播，只能选择录播。所以,我们要尽快推动硬件的建设，保证每个家庭和每个地方都可以非常便捷流畅地上网，只有这样，才能保证所有人都能接收到最好的信息和资源。
朱永新 全国政协常委、副秘书长，民进中央副主席 |
